Ведущей деятельностью старшеклассников является учебно-профессиональная деятельность. Личностное новообразование — это первое глубокое чувство, открытие своего внутреннего мира.
Происходит существенное изменение самосознания — повышается значимость собственных ценностей, частные самооценки собственных качеств личности перерастают в целостное отношение к себе. Ребята осознают себя принадлежностью мира.
В школе ребята привыкли планировать каждый свой день, каждый час, каждый этап своей деятельности. Сейчас они делают это виртуозно.
Пути у всех ребят разные, но в выпускных классах они вместе со школой запланировали успешную сдачу экзаменов и поступление в выбранный ВУЗ.
Вместе, ученик и учитель, добиваются успеха и осуществляют запланированное!
Шаг за шагом ученики настойчиво двигаются вперед, достигают целей, высокого уровня компетенции в профильных предметах, максимальных результатов во время подготовки для успешного окончания школы.
Ребята добиваются совершенства в развитии навыков, которые им необходимы для дальнейшего продолжения учебы в ВУЗах разных стран и осуществления мечты.
Доверие становится важным качеством при общении со взрослыми, а дружба более избирательной. Дружеские отношения становятся ценностью и оберегаются ребятами. Они дружат вместе, всем классом, и учитель для них – это старший товарищ.
Перемены неизбежны. Старшеклассники исследуют свои сильные и слабые стороны характера, чтобы определиться, в каком направлении двигаться. Они определяют свою уникальность, непохожесть. задумываются о своей карьере, ставят определенные жизненные цели и пытаются их реализовать.
Согласно Федеральному закону №273 от 29 декабря 2012 года «Об образовании в Российской Федерации» каждое общеобразовательное учреждение обязано иметь образовательную программу.
Образовательная программа — это комплекс основных характеристик, организационно-педагогических условий и форм аттестации.
Образовательная программа определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся школы, обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.
Основная образовательная программа реализуется образовательным учреждением через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.
Реализация ФГОС происходит средствами УМК “Школа России”, “Школа 2000”.
Используемые учебники соответствуют федеральному перечню учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (с изменениями на 5 июля 2017 года)
Отношения с другими людьми зарождаются и наиболее интенсивно развиваются в детском возрасте. Для развития коммуникативных умений и навыков мы используем театральную деятельность – кружок “Мир кукол”. Руководитель театра, режиссер-постановщик: Кирюшенкова Елена Александровна
Шахматная игра рассматривается как эффективное средство не только интеллектуального, но и социально-личностного развития, формирования готовности детей к обучению в школе. У нас работает шахматный клуб “Ладья”, целью которого является популяризация шахматной игры среди детей, организация здорового досуга, формирование готовности к обучению в школе: расширение кругозора, …
Драматизация, как никакой другой приём, может помочь учителю преодолеть сопротивление ребёнка изучению иностранного языка, делая процесс изучения английского языка увлекательным, приносящим удовольствие; ставя перед учеником реалистичные цели, успешно достигая которых, он будет хотеть двигаться дальше; связывая опыт ребёнка по изучению языка с его жизненным опытом.
Предлагает дополнить образовательную деятельность учеников школы различными развивающими, спортивными и творческими занятиями.
Ментальная арифметика,
Робототехника, Программирование,
Шахматная школа «Мыслитель».
Айкидо, Капоэйра,
Каратэ, Футбол,
Оздоравливающий массаж.
Английский, Немецкий,
Французский, Испанский.
Хореографический коллектив современного танца «Аметист»
Живопись, Скульптура,
Прикладное искусство.
Эстрадный вокал,
Фортепиано, Гитара, Ударные.
© 2025 Все права защищены.
